毎月の学習報告

2016年1月の学習報告(15時間27分20秒)

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【学習期間】
2016/01/01~2016/01/31


【学習時間】
15時間27分20秒


【学習項目】
高校英語:
・H_Stage3Lesson9Unit5
非制限用法
・H_Stage4Lesson2Unit1
倍数・分数の表現
・H_Stage5Lesson1Unit1
仮定法~直説法と仮定法~
・H_Stage5Lesson1Unit2
仮定法過去
・H_Stage5Lesson1Unit3
仮定法過去完了
・H_Stage7Lesson5Unit3
関係代名詞・関係副詞の非制限用法

高校国語:
・H_Stage1Lesson1unit1
文脈把握:指示内容を把握しよう
・H_Stage1Lesson2unit1
文脈把握:前後関係を把握しよう①(順接・逆接・因果)
・H_Stage1Lesson2unit2
文脈把握:前後関係を把握しよう②(順接・逆接・因果以外)
・H_Stage1Lesson3unit1
指示語を利用して要約しよう
・H_Stage1Lesson3unit2
接続助詞を利用して要約しよう
・H_Stage1Lesson3unit3
文章の要約にトライしよう
・H_Stage1Lesson4unit1
話題を把握しよう
・H_Stage1Lesson4unit2
言葉の抽象度を判断しよう
・H_Stage1Lesson4unit3
筆者の主張を把握しよう
・H_Stage1Lesson5unit1
筆者の主張の根拠を読み取ろう
・H_Stage1Lesson6unit1
主張の具体例を把握しよう①(対比のない具体例)
・H_Stage1Lesson7unit1
主張の具体例を把握しよう②(対比を含む具体例)
・H_Stage1Lesson8unit1
文章の論理構造を図式化しよう
・H_Stage1Lesson9unit1
長い文章を要約しよう(数段落程度)
・H_Stage1Lesson10unit1
状況を正確におさえよう
・H_Stage1Lesson11unit1
心情把握①:直接的な心情表現をおさえよう
・H_Stage1Lesson12unit1
心情把握②:セリフや行動・表情をおさえよう
・H_Stage1Lesson13unit1
心情把握③:風景描写をおさえよう
・H_Stage1Lesson14 unit1
心情把握④:総合的に判断しよう
・H_Stage1Lesson15unit1
評論長文の論理構造①(基本的構造の理解)
・H_Stage1Lesson16unit1
評論長文の論理構造②(対比を含む構造)
・H_Stage1Lesson17unit1
評論長文の論理構造③(反対意見を含む構造)
・H_Stage1Lesson18unit1
評論長文の論理構造④(新たな主張を含む構造)
・H_Stage1Lesson19unit1
長文の要約

中学数学:
・ステージ7Lesson6Unit1
有理数と無理数
・ステージ14Lesson1Unit1
平行線と角
・ステージ15Lesson5Unit1
中点連結定理
・ステージ16Lesson1Unit1
三角形の辺の比
・ステージ16Lesson1Unit2
三角形の外心・内心
・ステージ16Lesson1Unit3
三角形の重心
・ステージ16Lesson1Unit4
チェバの定理・メネラウスの定理
・ステージ19Lesson1Unit1
度数分布表とグラフ

高校数学:
・H_Stage1Lesson4Unit1
n 進法
・H_Stage16Lesson1Unit1
データの代表値
・H_Stage16Lesson2Unit1
四分位範囲と四分位偏差
・H_Stage16Lesson2Unit2
箱ひげ図
・H_Stage16Lesson3Unit1
データの分散と標準偏差


【苦手判定スキル】
国語:
・言葉のつながりの把握
・接続関係の理解
・段落レベルの要約
・意味上の重要度判断
・論理構造の把握
・著者の主張をつかむ手順
・長文の論理構造の把握
・長文の要約手順
・長文の論理構造(著者の主張A以外に、もうひとつの著者の主張Bがでてくるパターン)

算数/数学:
・平均値の求め方
・中央値の求め方
・チェバの定理
・角の二等分線と比の定理


【目標実施状況】
すらら
 : 44 / 44ユニット 100%

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