コラム

 公開日: 2014-04-01  最終更新日: 2015-03-13

マインドマップを読書感想文に活用

小学生から社会人までマインドマップは活用できます

小学生が読書感想文を書く場合に、思うように言葉が出てこないという子が多いようです。
マインドマップでストーリーの流れを描いていき、それぞれの場面で自分が感じたこと、思ったことなどをブランチを描いて追加していきます。そうすることで、ストーリーの全体が頭の中に入るとともに、どんな場面で感動したかを目でみることができるようになります。おそらく、学校での読書感想文は45分~50分程度で完成させなければいけませんので、マインドマップを描く時間は当初の15分程度ということになります。

マインドマップが完成したら、その中でも特に感動した場面を選んで、どうして感動したのか、自分だったらどうしただろうか、もしそうしなかったらどうなっていたのだろうかなどを考えて、さらにブランチやキーワードを追加して行きます。ここまで来れば読書感想文の内容はほぼ完成です。あとは、マインドマップをみながら、文章を作り原稿用紙に書いていくだけです。自分が感動した場面に注目した感想文となり、心の動きも表現できた生きた読書感想文となるはずです。

社会人の場合は、速読としてのマインドマップを活用する方法となります。感想文というより、内容の要約+自分のコメントという形かもしれません。多忙な中で読書の時間を確保するのも大変ですが、その読んだ内容を覚えていないというもったいないことも起こります。本の背表紙をみて、中に何が書いてあったか思い出せないということはありませんか?そんな時には、一度、アウトプットしてみることが重要です。

本の目次を開いてどのような章が書かれていたかを復習します。そしてそれらのブランチを描きます。そして、本を伏せてその章に書かれていた内容を象徴するキーワードをブランチに乗せていきます。何も思い浮かばない時は、ちらっと、その章を見てみます。読むのではなく記憶をよみがえらせるという感じです。そして、何かを思い出したらそれをブランチの上に書きます。各章について同様の作業を繰り返します。

社会人の場合は、すべての章を読む必要はなく、特定の章だけ読めばよいということもあるかもしれません。その場合は、必要であった章について、もっとブレークダウンしてテーマごとにブランチを作成して、上記と同様に作業を行います。

いずれのケースでも、覚えていた部分と忘れていた部分が明確になるはずです。その状況が明らかになった時点で、その本を再度、急いで読み直しますと、重要であったのに忘れていたポイントが浮かび上がってきます。この時、新しいマインドマップを描いて自分に必要であった項目を中心としたテーマを整理できれば、それらは長期記憶となりきっとビジネスで役立つことでしょう。

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