コラム

 公開日: 2016-01-10 

講習に参加する意義


志学ゼミでは12月26日~1月7日に、冬期講習を行いました。受験生は入試目前の特訓、進路指導の必要性から、参加するのは当然です。

しかし、まだ大学受験には程遠い高1、2年生にとって、冬期講習に参加する意義とは何でしょう?部活の練習があったり、スキー講習やその他の学校行事で冬期講習の期間は忙しいかもしれません。クリスマス、年始とも重なりますので、親戚を訪れたり、遊んだりもしたいと思います。大学受験が間近に迫っているわけでもないし、定期テストは既に終わっている高校1,2年生は、冬期講習になぜ参加する必要があるのでしょうか?

北区、荒川の学習塾、志学ゼミの鉄人こと水谷です。

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志学ゼミは、学校の定期テスト対策や補習も行いますが、本来、進学塾です。受験があっても対応できるような実力養成を目的とする小、中、高一貫塾です。そのため、中学受験、高校受験、大学受験という人生の節目にあたる関門を突破するために必要とされる力をつけることを優先します。

定期テストや小テストの補習などは、留年を避けたり、推薦入試、高校受験の内申を良くして受験を有利に進めるための手段に過ぎません。ですから、日々の学習を「出来るまで、分かるまで」進め、「継続」することこそが最重要な課題であり、その場しのぎのテスト対策は必要上仕方なくやっているに過ぎないのです。

とはいえ、中、高では学期中定期テスト対策に追われるため、実力養成のための平常授業が中断されるのがタマにキズです。

そのため、講習は非常に重要です。中断された平常授業の流れに皆を戻し、学期中には出来なかった学習事項の確認やまとめが必要だからです。

また、最近の学生は物忘れがひどく、折角何度も教えた事項が、定期テストの間に忘れてしまっていることが多々あります。講習なしには、忘れたままで次の学期に進むことになってしまうでしょう。つまり、講習は志学ゼミの授業の中で「学期中に分断された授業内容をまとめ、知識を定着させる」という位置付けになります。

では、冬期講習中、高等部は知識定着のために何をやったのでしょう?全学年とも単語、熟語、英文法、語法、慣用表現等の英語の知識系統の定着を目指しました。

具体的には、高1生は「速読英単語(Z会出版)」(全70レッスンからなる入試用英単語集のL1~L35)、高2生は「英頻(緑)」(センターレベル)と「英頻(青)」(日東駒専レベル)<標準クラス>、「速読英単語(Z会出版)」(L1~L70)<発展クラス>、受験生は「速熟語60レッスン」、を通したわけです。年末までの結果は、高1、2共に一通りやれたものが1名ずつ、高3は16名中、1名のみが合格しました。

合格者が少な過ぎるため、1月4日のセンター模試の後で再挑戦してもらいます(1月中に)。冬期講習後は、受験生はセンター模試本番へ、高1、2生のほとんどは同日模試(東進予備校主催で、センター試験と同内容の模擬試験)受験へと進みますが、講習で蓄えた知識は、センター模試以外にも対外模試や定期試験対策としても役立つと思います。とはいえ、「通し」の価値に疑問を投げかける学生もチラホラいます。以下は鉄人と学生のやりとりの一部です。

S君:先生、なぜ「通し」が必要なんですか?一応、授業で一通りやったじゃないですか。
私:じゃ、君はやった内容が確実に身についていると言えるかい?

S君:それは分かりませんけど、一応理解出来ているつもりです。
私:「一応理解出来ている」と「本当に理解出来ている」とは違うと思うよ。

S君:どう違うんですか?
私:「本当に理解出来ている」のなら、頭で考えなくても答えが分かるはずなんだ。

S君:ええ、まさか。
私:例えば、君は日本語で話をする時、いちいち話す内容を考えながら話しているのかい?

S君:いいえ。思い浮かんだことを話しています。
私:いちいち考えなくても、話せるだろう?

S君:それは、日本語だからですよ、でも英語は…。
私:英語も言葉だ。習うより、慣れよだよ。考えなくても、手が自然に答えを書き出すくらいになるまで慣れれば、英語は上達する。

S君:そんなものですかね?
私:まやかしと思ってもいいし、宗教とかんがえてくれても良いよ。とにかく、一つのものを通してごらん、世界が変わるから。

S君:分かりました。

鉄人の英語1ポイント講座はこちら→https://www.youtube.com/channel/UC4XXZj1ELoWO7sO7tRflZNg/videos

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