コラム

 公開日: 2015-09-14 

小6社会の授業風景と2学期の目標


8月に出来たこと:「ステージⅢ」政治分野の終了
2学期の目標:入試問題、各自合格点まで解けるようにする

8月の集中授業では政治の分野に入りました。国会・内閣・裁判所。

内閣の仕事には「○○を締結する」ことも含まれるなど、歴史とは違って、身近な言葉が解答になることが多いです。この○○には「条約」が入りますが、いざ問題になると解けない生徒が多いのも事実です。

北区、荒川の学習塾、志学ゼミの向井です。

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政治の問題の難しさはこのようなところにあります。

例えば、権利という言葉。権利って何ですか?と聞かれてしっかりと答えるのは難しいと思います。向井自身も中学・高校生の時に聞かれたらしっかりと答えられないと思います。

権利とは他の人に何かをして、もしくはしないでと要求する能力のことです。「何かをして」だけでなく、「何かをしないで」というのがポイントで、自由権といわれる権利は「しないで」という能力になります。

日常で聞いたり、使ったりする言葉ほど、本当の意味を聞かれると答えにくいものです。公民の分野では、このような言葉の意味を大切に学習してほしいと思います。

選挙の方法も、なんで比例代表という選び方も併用するのか?など、掘り下げていくと難しい、面白い世界が広がっています。単に暗記するのではなく、なぜそんな制度を使っているのか?考えながら進めていってほしいと思います。授業のポイントはYouTubeにUPしていますので、「闘受験」で検索してみてください。

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