コラム

 公開日: 2012-11-14  最終更新日: 2014-07-31

ピアノの練習をしたくなる、お母さんの言葉とは?

お引っ越しされてきた小学生の生徒さんのお母様から

「子供が練習をしないんです・・」

というお話を伺いました。

そのかたの場合は、最初から「練習をしなさい!」と声をかけて、

練習させてきたそうです。

練習しないともちろん上達は難しいのですが、

でもその練習をどのようにしてもらうのか・・については、

お母さま達は皆さん悩んでおられると思います。

もともとピアノを弾くのが3度のごはんより好き!という

お子さんは別にして、

なかなか意欲的に毎日練習する生徒さんのほうが

少ないのは事実です。。


勉強をしたくないお子さんにお母さんが

「勉強しなさい!」と怖い顔をして、怒鳴ったとして、

それでもし勉強するとしても、

それは「恐怖」からしているわけですので、

勉強好きにするための

本質的な解決にはなりません・・・


脳が力を発揮するのは、want to の時。

have to では本来の力は出にくいのです・・


そういえば、以前こんな話を聞いたことがありました。


ユダヤ人の家庭の話です。


ユダヤ人といえば、ノーベル賞受賞者の40%を占めています。


「地球上の0,02%がノーベル賞の40%」


という題名で、ユダヤ人の思考法について


研究しているかたもいます。


とにかく、ものすごい割合ですよね・・・


それで、子供が学校などで勉強を習ってきたとします。


すると、ユダヤ人の家庭と日本人の家庭の場合、


親の対応が全く違うのです。


日本人の場合は、


「今日はどこを習ってきたの?

お母さん(お父さん)が教えてあげるからみせなさい!」


ユダヤ人の場合は、


「今日はどこを習ってきたの?


お母さん(お父さん)に教えて!」


と言うんだそうです。


これってすごい違いですよね。。。


大人でも、何か良い話を聞いて、その話をほかの人にしようとすると


案外そのとおりに話すのって難しかったりします。


でも、他の人に伝えてみることで、

「あ、ここはちゃんと理解できてなかったなぁ・・」とか


自分がきちんと頭の中で整理ができていなかったことに

気がついたります。


インプットだけでなく、アウトプットすることで、

初めて、確認できるんですよね。。。


これをもしピアノの練習にとりいれるとしたら・・・!


レッスンで習ってきた時にお子さんに、


「今日は先生に何を習ったの?教えて」とか


「どんな風に変わったかお母さんに聴かせて♪」


なんて言ったら、お子さんは喜んで弾いてくれると思います。


そういえば、私も子供のころ、練習を早く終わらせたい、なんて

思った時もありました。


そんなとき、私の母は、「あら~もうちょっと弾いたら?」

なんていってピアノの横にいてくれて、聴いてくれていましたね・・


怒られたことは一度もないです。


時々練習していると、「今練習している曲、全部聴かせて」


といって、ピアノの横に来てくれたことがありました。


もし当時、私が練習しない時に、ガンガンに怒られていたら、


私はピアノが続いていたかなぁ・・なんて思います。。。


小さい頃は、こうなりたい、というイメージがなかなかわきにくいもの。。


だったら、お母さんから「こんな風に弾けたら素敵ね」と


ちょっと一言言って頂くだけで、


お子さんのモチベーションは変わると思います。


楽しく、練習したいですね♪






この記事を書いたプロ

細川ピアノ教室 [ホームページ]

音楽家 細川莉夏

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