コラム

 公開日: 2015-07-19  最終更新日: 2015-07-23

文体、論理の流れを学ぶ一方策・・・・・・・コピペ・・・・えッ??

以前のブログでコピペは厳罰の傾向にあることを書きました。
以前のブログ、「大学・大学院のコピペに対する動向」はこちら。


では、コピペは絶対にやってはいけないのか、というと、
私の考え方では、論文を格というトレーニングのの初期の段階で
コピペから入るのもありだと思います。

小説家の方が、
まずは自分の敬愛する小説家の文体を真似て
小説を書いてみる、といった話を読んだことがありますが
それに近い。

当然、最初から最後までコピペをすることではありません。
それでは何をしていることやら。

それから当然、コピペを公式の論文として提出する、
ということではありませんw。
それが最近、大問題な話題として取り上げられたのは
記憶に新しいところです。


O市立大学である教官が
コピペのみでレポートを書かせるという方法をとって、
話題となりましたが、
私もそれは、書き方を学ぶ上でひとつの有益な方策と思います。

論文全体でなく、その中の一つの固まり、
例えば。先行研究の流れを追う賞としての
「〜研究小史」のような部分を切り貼りながら
コピペでまとめてみる。

当然その作業をするにあたって、
流れを考えながらコピペを
切り貼りしていかないといけません。


そして出来上がったら、何度も読んで、
自分の中で咀嚼して
理解を深める。

すると、そのうちに
自分のテーマの位置付けがをどこに於けば良いのかが
重層的に見えてきます。
自分のテーマに沿って付け加えたい点や
この部分まで書くと膨らみすぎると感じて
省略したい点がでてきます。

説明する流れも
いわゆる論理的な流れも見えてきて書き直しを入れたりもするでしょう。

また、その中で、前述した小説家の方のトレーニングのように
この文体好き、と言ったことも自分なりにわかってくるかもしれません。

それを何度も繰り返すうち、
コピペが自分の書こうとする流れにそって頭に入ってきたところで、
ざっくりと描き直してみましょう。

この練習のコツは、内容として小さく収まるテーマについて行うこと。

他人の論理の流れと文体を真似るという
2点の方向からコピペした文章を活用することで、
参照にしたけれども、コピペではない
自分の視点が主になった文章へと
洗練化されていきます。


コピペしながら咀嚼していくというスタンスです。
ちょっとどこから手をつければ良いかわからない時、
コピペからトレーニングするというこの方法は
初学の方には有効な一方策と思います。

今日の記事が、どなたかの参考になれば幸いです。

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