コラム

 公開日: 2015-06-05 

良い論文の条件・・・・・理路整然、表現もわかりやすい了解性(Intelligibility)

了解できません。=意味不明=日本語がおかしい。

「了解」とは、難しそうな響きですが、読み手にわかりやすく書かれている文章であるかどうかということです。

一見、なんだそれだけのことかと簡単そうに見えますが、これが、どっこい、わかりやすく書くというのは案外難しい。

学術論文の場合、当然ながら、学術文章らしい表現、例えば、「~するのは無理だ。」という表現を「~する意義を見出すことができない。」と言った表現など、いわゆる話し言葉ではなく、書き言葉として、それもちょっと硬い書き言葉がお約束になっています。

しかし、それに振り回されるあまり、小難しい表現をわざわざ使ったり、簡単に言えるところを変にコネくりまわしたりと、分かりづらい文章を書く人が案外多い。

十分に理解していない理論や手法を難しく言い回してごまかそうとするなどは論外です。


あるいは、書いているときは興に乗って、ずんずんと筆が進むことがありますが、そんな時は、書きたいことが頭の中で先行して、文章がおかしくなっていることがままあります。
そして、自分としては、言いたいことがあるので、その論理のおかしさに気がつかなかったりします。

だいたい「日本語がおかしい.」と指摘されたら、こんな間違いをしていることが多いです。

了解できません。=何言いたいのかわからない。=論理性がない。

それからまた、表現でなく論旨の展開のわかりやすさも、この了解性に入ってきます。

表現のわかりにくさは初学の方に多いですが、論旨の展開のわかりにくさは文章に慣れてきた方にも多いように思います。

なんか、自分でもわかったようなわからないような、となってきたら、一度文章の流れを図式化してみる事をお勧めします。
フローチャートで表してみるのも、わかりやすくてオススメです。

他人に読んでもらう「推敲 」で了解性UP!


文章を仕上げる時、誰でも何度も読んで、いわゆる推敲を重ねて仕上げていきます。

ところがこれを繰り返していると、これで良いのかどうか、何がおかしいのか、自分の頭の中がオーバーヒートしてわからなくなることがあります。
遂行で煮詰まるといった感じですね。

こんな時は、同じ研究室の友人とかに読んでもらってコメントを求めましょう。

どこがわからないか、わかりづらいかコメントをいただく。
ただし、いただっきぱなしでは向上しません。
それについてわかってもらうように説明をしてみる。ここがポイント!

「あーそういう意味。そうだったらこう書かないとわからんよ。」とか、
「なんでそう言えるか意味が通じんわ。」とか、
説明をしてコメントをまたもらって、納得できなければさらに説明してみる。
いわゆるディスカッションを繰り返す。

他人に読んでもらってディスカッションを重ねることも推敲のうちです。

そんなプロセスを繰り返すことによって、了解性は上がってきます。



前回の記事まで、新規性有効性信頼性について説明してきました。
全3回は内容の質についてですが、今回の了解性は最後の詰めといった感じです。

以上、新規性、有効性、信頼性、了解性を意識されて、良い論文を書かれてくださいね。


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