コラム

 公開日: 2016-04-04  最終更新日: 2016-04-09

【大学受験英語コラム】動詞記憶のパターンを知る(その1)。2016年4月4日号。

【井川治久の大学受験・英語学習コラム】: 動詞の記憶パターンを知る(その1)。2016年4月4日号。

読者対象:
高校生。浪人生。
中学生。
親子。

★動詞を記憶する前に、「キオク法」を、準備しましょう!
前回のお話の復習から、スタートします。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
◆東京都・豊島区:
井川塾・受験英語学院では、
http://www.geocities.jp/tqhxy138
◆塾長の井川治久が、生徒のあらゆる疑問に答えています。
くわしくは、ホームページを、ご覧ください。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
(1) 主語(S) =「~は」「~が」 の位置に来るものは、ふつう、何ですか?

=「名詞」です。
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(2)主語(S) の次に来るものは、ふつう、何ですか?

=「動詞(V)」です。
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(3) たとえば、 study 【スタディ】という「動詞」を覚えるときに、=「勉強する」と覚えて、いいですか?

=もちろん、いいですよ。
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★study =「勉強する」
* このように、「目的語(O)」=「~を」 を後ろに置かないで使う場合の「動詞」は、
★「自動詞」
と呼ばれていて、辞書には、
★「自」
のマークが、付いています。  電子辞書で、今すぐ、確認してみてください。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
★We study hard.
=「私たちは、一生懸命に、勉強します。」

★We =主語(S)=「私たちは」
★study =動詞(V)=「勉強する」  ➡「自動詞」
★hard =副詞=「一生懸命に」    
  *「副詞」は、「修飾語」として、ふつう、文の最後に置くことができます。
  *「副詞」の位置は、それぞれの「副詞」によって、異なります。
★この文は、S+V。 「第1文型」。
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(4) でも、 study =「勉強する」 と覚えておくだけでは、不十分ではないですか?

=そうですね。
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★study ~ = 「~を勉強する」
も、同時に、記憶しておきたいですね。
* このように、「目的語(O)」=「~を」 を後ろに置いて使う場合の「動詞」は、
★「他動詞」
と呼ばれていて、辞書には、
★「他」
のマークが、付いています。 電子辞書で、今すぐ、確認してみてください。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
★We study English hard. 
=「私たちは、英語を、一生懸命に、勉強します。」

★We =主語(S)=「私たちは」
★study English =動詞(V) +目的語(O) =「英語を、勉強する」  ➡「他動詞」
★hard =「副詞」=「一生懸命に」
★この文は、S+V+O。 「第3文型」。
  *「目的語(O)」の位置に来るものは、ふつう、「名詞」です。
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(5) それでは、結論として、どのように記憶しておけば、よいのですか?

=上の2つを、区別して、整理してから、記憶するようにします。
つまり、
study =「勉強する」 と、なんとなく、覚えるのではなく、

★(1) study =「勉強する」
★(2) study ~ =「~を勉強する」  

のように、「覚える準備」 を整えてから、

★音読して、反復して、「一生の記憶にとどめる」
ことを、
★自分自身の中で、習慣にする
ようにしていきます。

そうすれば、「動詞」が、正確に使えるようになり、受験勉強が遅れている人でも、受験英語が得意になっていくのです。 (実証済み)

★コラムのつづき ➡
http://mbp-tokyo.com/ikawa/column/51969/
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
著作者=井川治久(いかわ・はるひさ) 
無断転載を禁じます。(C) IKAWA HARUHISA 2016 (TOKYO.JAPAN)

執筆日:2016年3月17日~2016年3月24日
コラム:2016年4月4日号

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