コラム

 公開日: 2015-12-07 

早稲田大学・国際教養学部の英語長文を、一緒に学ぼう!

(2015年の授業の要点:入試問題の本文テキスト)

井川塾では、あなたの志望校の対策を、個人指導します!

◆井川塾・受験英語学院・ホームページ:
http://www.geocities.jp/tqhxy138
http://mbp-tokyo.com/ikawa/service1

早稲田大学の入試傾向を、学部別に、見て行こう!

今回のコラムは、
早稲田大学・国際教養学部です。

■早稲田大学・国際教養学部の英語入試の長文読解問題[1]には、
“The Economist” (March 29, 2014) からの出題
と記されています。

■日頃から、「この語彙レベルと長さ」の英語長文の学習に、真面目に取り組んでいる人には、比較的読み解きやすい出題文。

読む集中力・忍耐力も、勝負のうちです!

第①パラグラフでは:

◆allowing women to “shine” in the economy 「女性を経済の中で『輝く』ようにさせること」が、

◆“Abenomics” growth strategy 「『アベノミクス』の成長戦略」

の「最も重要な部分」

・・・・・・と書かれている。この最も重要な部分を、読み落とさないこと。

◆最終文の Hence・・・.

にも、当然、注意する。 Hence ~の用法も、マスターしておくこと。

◆league-tables :「成績順位一覧表」
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
第②パラグラフでは:

◆第一文の:this is quite a turnaround(方向転換)

に着目しつつ読む。

◆This insight proved to be mistaken. 「この見識は間違いと判った」

と書かれている。

◆the fertility rate(出生率)が plunged further (さらに落ち込んだ)。

◆bottom out (底をつく)

◆edge up (じりじり上がる)

以上の「増減を表す語句」に着目。

◆consequent ~(結果として生じる~)

◆,exerting a powerful brake on the economy

◆As a solution to this (これに対する解決策として)

◆have great advantages over ~(~よりも大きな利点がある)

・・・・・・これらの「重要語句が表わす最終部分」を、把握する。

◆unfounded :「根拠のない」「謂れのない」

◆working age population :「労働年齢人口」
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
第③パラグラフでは:

書き出しの

◆Indeed, it may even turn out that・・・ の構文や

◆go hand in hand (相伴う) という熟語

がポイント。(*熟語集で、熟語&基本構文を覚えてあればスラスラ読める部分。)

◆better childcare provision :「より良い保育の設備」【U】
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
第④パラグラフでは:

◆「第一文」に着目しつつ読む。

◆serve on a committee:「委員会に務める」

◆is surprised by the lack of progressと書かれているので、この「驚いている内容」に注意。

◆became minister of gender equality:「男女共同参画担当大臣になった」

◆flatten out :「横ばいになる」

◆最終文の Yet・・・.に着目。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
第⑤パラグラフでは:

第一文からの

◆stay in work :「仕事に就いたままでいる」

◆waste ability :「能力を無駄にする(活かさない)」

◆made up 77% of Japan's part-time and temporary workforce

の部分の「数字」に着目して読む。

◆But の後ろの部分に注意。

◆insecureやuncertain に着目。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
第⑥パラグラフでは:

第一文の

◆but の後ろの few and far between(ごくまれで)

に着目して読む。

◆,up from 1.2%

などの「数字」に注意。

◆But relative to ~ 「しかし、~と比べると」

◆the numbers are still very low .

◆the equivalent figure for ~ was 9%.

といった「対比の部分」に着目して読み解く。

◆at executive-committee level :「執行委員会(経営委員会)のレベルに」

◆management consultancy firm:「経営コンサルティング会社」
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
第⑦パラグラフでは:

第一文の

◆corporate culture 「企業文化」「企業体質」

◆the biggest obstacle

に着目して読む。

◆And straightforward discrimination remains commonplace

の部分で、話がまとまり、その直後に、

◆In a study that compared the reasons why・・・ 「・・・の理由を比較したある研究で」

といった「研究例」が挙げられている。この部分の「対比」を読み取る。

◆graduates fresh out of university :「大学新卒者」

◆take a career break :「一時休職する」「育児休暇をとる」

◆be put into a dead-end role :「将来性の無い役割に就かされる」

詳細は、井川塾のクラスにて、どうぞ!


2015年8月9日。都内にて、要点のみ、執筆。
2015年12月7日号・コラム。
▲ココには、授業の全てを、書いておりません。 
(注意):入試問題または入試問題集を参照の上、学習してください。

この記事を書いたプロ

井川塾・受験英語学院 [ホームページ]

塾講師 井川治久

東京都豊島区長崎3丁目4-19 [地図]
TEL:03-3956-5010

このコラムを読んでよかったと思ったら、クリックしてください。

「よかった」ボタンをクリックして、あなたがいいと思ったコラムを評価しましょう。

1

こちらの関連するコラムもお読みください。

<< 前のコラム 次のコラム >>
最近投稿されたコラムを読む
★新★授業料
イメージ

全てが、ベテラン講師・井川先生による 「生授業&指導」です。 (*授業は、生(なま)のため、映像は使用しません。)・・・・・・お友達との「2名で申し込み」...

★著書一覧★
井川治久のナゼを解決する早大受験・英文法入門(佐々木教育出版・2015年)

◆著書22冊、70万部突破のロングセラー:◆井川治久の著書一覧◆(1985年~2016年)ホームページ:http://www.geocities.jp/tqhxy138・・・・・・・...

プロへのみんなの声

全ての評価・評判を見る>>

 
このプロの紹介記事
井川治久 いかわはるひさ

英語の偏差値は必ず上がる。「英文の仕組み」「暗記のコツ」を掴んで志望大学合格(1/3)

 「年代が変わっても受験英語の真髄は変わっていません。その肝心なポイントを理解し、効果的な学習方法で習得していけば、英語はグングン伸びます。1年間で偏差値30をあげた生徒も多数います」と力強く熱弁を振るう井川治久さん、彼は受験英語の講師とし...

井川治久プロに相談してみよう!

朝日新聞 マイベストプロ

著書22冊・70万部突破の著者が、受験英語を親切に指導。

屋号 : 井川塾・受験英語学院
住所 : 東京都豊島区長崎3丁目4-19 [地図]
TEL : 03-3956-5010

プロへのお問い合わせ

マイベストプロを見たと言うとスムーズです

03-3956-5010

勧誘を目的とした営業行為の上記電話番号によるお問合せはお断りしております。

井川治久(いかわはるひさ)

井川塾・受験英語学院

アクセスマップ

このプロへのみんなの声

先生に指導を頼んで、正解でした。第一志望合格に向かって、自分も休まずに、頑張れました。

井川先生の授業は、その生徒に合った無理のない計画表を作り...

K・K
  • 10代/男性 
  • 参考になった数(5

このプロへの声をもっと見る

プロのおすすめコラム
延長授業の積み重ね7か月で、早稲田合格ラインに近づいてきた!
イメージ

2016年10月31日号:  早稲田大学・受験対策(週2回)クラス: 基礎を補うために、毎回、授業延長の積...

[ 2016年・井川治久先生・担当講座。 ]

難関大学受験をさせたい息子や娘が、あまり勉強しない!
イメージ

 うちの親は、いつも、怒っている! 【よくある高校生からの相談・受験勉強カウンセリング】:高校生 :...

[ 大学受験・親の悩み(相談) ]

【親子で見直す(その1)】 塾や予備校に、通うだけになっていませんか?
イメージ

 親子で、見直して、みよう! 塾や、予備校に、ただ通うだけになっていませんか?「受験英語」の学習は、...

[ ★親子で、話し合おう! ]

難関大学の英語長文が読める基礎完成への早道へ、お手伝いします!
イメージ

■早稲田大学に確実に合格する条件(コラム):前回のつづきです。 2015年の早大入試英語長文は、手ごわ...

[ 英語苦手の早稲田英語勉強法 ]

偏差値40台から、難関大学に受かる英文法のプロ学習。
イメージ

■難関大学受験に確実に成功する条件:前回のコラムでは、「早稲田大学、難関大学に合格するための英文法参考書...

[ 英語苦手の早稲田英語勉強法 ]

コラム一覧を見る

コラムのテーマ一覧
すべて表示する
スマホで見る

モバイルQRコード このプロの紹介ページはスマートフォンでもご覧いただけます。 バーコード読み取り機能で、左の二次元バーコードを読み取ってください。

ページの先頭へ