コラム

 公開日: 2018-05-30 

【子育ての悩み】読書嫌いを変える新・読書法

こんにちは。
ILCHI Brain Up こども脳教育 奥沢教室です。


「読書離れ」「活字離れ」と言われるようになって久しいですが、実際のところはどんなだろうと調べてみました。全国学校図書館協議会の調査では、小学生、中学生ではむしろ平均読書量が毎年少しずつ増えていました。これは学校全体の取り組みの成果(図書の時間、朝の読書タイム、お母さんボランティアによる読み聞かせなど)でしょうか?


不読者(全く本を読まない人)の割合もギザギザとしながら減少傾向です。


けれど、それでも高校生の50%は不読者なんですね。。
 私が高校生の頃を思い出してみると、、本は窮屈な現実から離れることのできる魔法の扉でした。自分が今いる社会の価値観とは違った様々な価値観を持った人たちがいることを教え、いろんな知識や知恵を与えて世界観を広げてくれたり、夢や憧れ、この人のようになりたいという気持ちを焚きつけてくれるものでした。

 なので、、本を読まない高校生達は、悩みの多い思春期に何を便りに自分を導いて行くのだろう?と疑問に思います。今はネット情報があり、検索すればほしい情報がサッとでてきて便利ですが、、ご存じのように無責任で不安定な情報も多く、本を読んで得る知識や思想とは質的な差があります。

 また、前回のコラムでも取り上げたとおり、紙の辞書を引くのとスマホで調べるのでは、脳の働き方に大きな違いがあるのです。情報内容は同じも、受信装置の方に違いが発生するのです。
 http://mbp-tokyo.com/brainup-machidakodomo/column/68384/


 さて、高校生で本を一切読まなくなった子も小学生の時は本を読んでいるはずです。なぜ、急に読まなくなってしまうのでしょうか?
 我が子が小学生だった時のことを思い出してみると〜小学校では図書の時間があるので、学校に登校している生徒は全員本を借りることになります。どんな本であっても一冊は一冊ですので、読書があまり好きでない子はなぞなぞの本とかいつもゆる〜い本を借りていました。それが悪いことではありませんが、本を読む習慣にはつながっていないのが現状のようです。

 本を読まなければ読解力が育たない。読解力が育っていないと、社会を生きていく上で少なからず本人が苦労するはずです。私自信ももっと理解力がほしいな〜と思うことが多々あります(特に苦手なのが仕様書を読むこと)。皆さんもそうではありませんか? なので、未来が長い子どもたちには、友だちになるよう仕向けてあげたいですね。

 どうしたら、読書が苦手な子が本を楽しめるようになるでしょう?読書が苦手な子にとって文字だらけの本はパッと開けば文字が圧迫してくるような感覚があると思います。長時間、この本と向き合うなんて拷問のように感じるようです。そこで、読書の工夫。。いろんな読書の仕方があるので、その子にあった読書法を探してみるのも良いでしょう。

例えば・・・
●今日この本を読む目的やこの本から得たいことをハッキリさせてから〜5分だけ読んでみよう・・・という松田ミヒロさんの考えた「しつもん読書」
●目で読むだけではなく、五感や心の感覚をフルに使って本と出会い本と友だちになる「ブックスリーディング」
●著者と周波数を合わせてから全体を俯瞰的に眺め、重要キーワードを拾い出して要点をまとめる「核心さかな」

 これらは、本の美味しいところを味見できる読書法です。無理に全部読むよりも、気楽に読めるはずです。味見で美味しいと思ったら、後でもっと読めば良いのです。また、新たな観点で本に触れることになるので、読書嫌いの子だけでなく読書好きの子にもオススメです。
 




・。・。・。体験会・。・。・。・。・。・。・。・。・。・。・。
 ◆読書嫌いもOK!本と友だちになる♫楽しい読書法「ブックスブレイン」
 http://mbp-tokyo.com/brainup-machidakodomo/seminar/

この記事を書いたプロ

ILCHI Brain Up こども脳教育 奥沢教室 [ホームページ]

講師 吉村規子

東京都世田谷区東玉川2-33-15 2F [地図]
TEL:090-6307-0447

  • 問い合わせ

このコラムを読んでよかったと思ったら、クリックしてください。

「よかった」ボタンをクリックして、あなたがいいと思ったコラムを評価しましょう。

1

こちらの関連するコラムもお読みください。

<< 前のコラム 次のコラム >>
最近投稿されたコラムを読む
コース紹介
イメージ

脳をよく活用するための基本を身につけるコースです。3ヶ月、6ヶ月…と続けると、身体能力、学習能力、自信感と一気にグンと延びる時期があります。受験生〜発達障害...

 
このプロの紹介記事
吉村規子 よしむらのりこ

小学生の脳の力が目覚める。楽しく学べる「こども脳教育」(1/3)

 子どもの特別な「脳教育」を専門に指導している教室があります。関東でこのプログラムを受けようとすれば、吉村規子さん主催の「まちだこども教室」のみという希少さです。(2015年5月現在 ⇒現在は世田谷区東玉川に移転し「奥沢教室」となっています...

吉村規子プロに相談してみよう!

朝日新聞 マイベストプロ

脳の力を育てる!唯一無二の教育メソッド

会社名 : ILCHI Brain Up こども脳教育 奥沢教室
住所 : 東京都世田谷区東玉川2-33-15 2F [地図]
TEL : 090-6307-0447

プロへのお問い合わせ

マイベストプロを見たと言うとスムーズです

090-6307-0447

勧誘を目的とした営業行為の上記電話番号によるお問合せはお断りしております。

吉村規子(よしむらのりこ)

ILCHI Brain Up こども脳教育 奥沢教室

アクセスマップ

このプロにメールで問い合わせる
プロのおすすめコラム
受験生のパフォーマンスを上げるための脳教育(2)
イメージ

こんにちは。ブレインアップ奥沢教室です。今日は、【受験生が望んでいる学校に合格する確立を引き上げてくれ...

[ こども脳教育 ]

【子育ての悩み】関心のエネルギーが自己肯定感や集中力を育てる!
イメージ

 関心のエネルギー 人は、自分に関心が向けられていることを察知する能力を持っています。視線を感じたり、人...

[ 子育ての悩み ]

【子育ての工夫】想像力を育てる「おなはし」の時間
イメージ

 「おはなし」の時間 皆さんは、子どもの頃「おはなし」をしてもらったでしょうか?私は、母親からしてもら...

[ 子育ての悩み ]

【子育ての悩み】ゲーム、スマホとの付き合い方
イメージ

こんにちは。ILCHI Brain Up こども脳教育 奥沢教室です。 先日、講師の勉強会でゲームが子どもの脳に与...

[ 子育ての悩み ]

【こども脳教育】親の思い込みが可能性のストッパーになる
イメージ

こんにちは。ILCHI Brain Up こども脳教育 奥沢教室です。 ゴールデンウィーク中に植物の植え替えをしま...

[ こども脳教育 ]

コラム一覧を見る

スマホで見る

モバイルQRコード このプロの紹介ページはスマートフォンでもご覧いただけます。 バーコード読み取り機能で、左の二次元バーコードを読み取ってください。

ページの先頭へ