コラム

2015-09-28

子どもの困った行動の原因の発見こそ次につながるツール

komaru
こんにちは。東京都葛飾区初の個別療育塾を開業しました鈴木です。
今回のコラムはお子さんの困った行動をなくす、あるいは減らす工夫について一緒に考えてみましょう。

10年ほどの教師経験がありますが、そのいうな経歴を持っている私でも子どもが引き起こす「困った行動」の原因を「子ども自身に言って聞かせないと分からない」と思い込んでいて全てを子どものせいにしていた時期もありました。しかし、療育に出会ってようやくそれだけではないし、むしろ子どもに原因を求めるのは何の進歩もないということも分かりました。

子どもが引き起こす「困った行動」をなくしたり減らしたりする方法をこれから例を交えてお話しします。

4歳のA君は自宅での食事に1時間以上かかってしまいます。そのため、お母さんは「早く食べなさい」と何度も声かけをしています。言われるとA君は食べるのですが、3口食べるとまた手が止まってしまいます。このような状態なので特に朝は幼稚園に遅れてしまいそうな時はお母さんが食事を食べさせてしまうこともしばしばです。A君が食事を短い時間で済ませることができるようにするにはどうしたら良いか、お母さんは頭を悩ませています。

上の例を見ると幼児期のご家庭では「よくある光景」ではないかと思います。実際、幼児を持つ保護者の方に食事中の困りごとについてアンケートを取ったところ、「食事に時間がかかりすぎる」が上位にきています。

それでは、ここからは解決方法を考えてみましょう。
まずは、「どうして食事に時間がかかるのか」という原因を考えられるだけで良いので出してみましょう。上の例で言えば「食事を終える時間が決まっていない」「おもちゃなどが手元にあり遊びながら食べている」「テレビをつけている」「食事の量が多い」「テーブルや椅子の配置」などが考えられます。

原因を予想できたら次はそれを改善してみましょう。テレビをつけての食事ならテレビを消す、おもちゃが手元にあるのなら食事中は片付ける、食事に集中できないような食卓であるのならしばらくはお子さん専用食卓を作るなどです。

言葉で言い聞かせることも大切なのですがそれだけでは足りないことも事実です。困った行動をなくすあるいは減らすためには環境整備が一番効果的なのです。

子どもの困った行動を好ましい行動へ変化させたい方はこちらも

【発達障害の心配も?】子どもの癇癪(かんしゃく)は薬で治療で
【発達障害の心配も?】子どもの癇癪(かんしゃく)は薬で治療で
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